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Content
2008, Volume 20, Issue 3
- 1-15 L'organisation institutionnelle du transfert de connaissances et ses implications
by Sjors van der Heide & Peter C. van der Sijde & Cees Terlouw - 1-20 (Re)conceptualiser l'université : le développement institutionnel dans le cadre et au-delà de la « Troisième mission »
by Tim Vorley & Jen Nelles - 1-21 L'assurance qualité dans l'espace européen de l'enseignement supérieur : la création d'un marché allemand de l'assurance qualité
by Kathia E. Serrano-Velarde - 1-21 Analyse d'une politique chinoise visant à évaluer la qualité de l'enseignement supérieur de premier cycle
by Shuiyun Liu & Maria João Rosa - 1-23 Coûts de la communication scientifique dans l'enseignement supérieur australien
by John W. Houghton & Colin Steele & Peter Sheehan - 1-25 Introduction de cours visant à promouvoir la création d'entreprises dans certaines universités allemandes : Un pas de plus sur la voie de la réforme
by Gudrun Curri - 1-25 Négociations dans le cadre de la réforme du système des salaires : le cas du secteur universitaire finlandais
by Jouni Kekäle
2008, Volume 20, Issue 2
- 1-2 Enseignement supérieur et développement régional : Numéro spécial - Introduction
by Ocde - 1-11 Université provinciale de Laponie : collaborer pour promouvoir le développement régional
by Ari Konu & Eero Pekkarinen - 1-14 Évaluation comparative de l'engagement des universités auprès de la communauté locale : élaboration d'une approche nationale en Australie
by Steve Garlick & Anne Langworthy - 1-15 Engagement régional des universités : éviter la confusion, malgré d'inéluctables contradictions
by Chris Duke - 1-15 La contribution de l'enseignement supérieur au développement culturel régional dans le Nord-Est de l'Angleterre
by Eric Cross & Helen Pickering - 1-16 Universités, innovation et développement régional : l'expérience américaine
by Mark Drabenstott - 1-16 Le dilemme de l'université moderne, ou comment concilier des objectifs divergents : l'exemple d'USQ
by Bill Lovegrove & John Clark - 1-20 Concurrence mondiale, engagement local : l'exemple du Kentucky
by Aims C. McGuinness, Jr. - 1-22 L'engagement économique et social des universités en Finlande : élaboration d'un modèle d'évaluation
by Jari Ritsilä & Mika Nieminen & Markku Sotarauta & Jukka Lahtonen - 1-34 Concurrence mondiale : évaluation de l'avantage technologique des États-Unis et du processus de mondialisation
by John Aubrey Douglass - 3-39 La contribution des établissements d'enseignement supérieur au développement régional : Opportunités et enjeux
by John Goddard & Jaana Puukka
2008, Volume 20, Issue 1
- 1-20 Internationalisation de l'enseignement supérieur et politique linguistique : questions de qualité et d'équité
by Rebecca Hughes - 1-20 Gestion stratégique des effectifs : un outil pour améliorer la satisfaction et la réussite des étudiants au Portugal
by James Taylor & Rui Brites & Fernanda Correia & Minoo Farhangmehr & Brites Ferreira & Maria de Lourdes Machado & Cláudia Sarrico & Maria José Sá - 1-25 Accessibilité et équité, lois du marché et entrepreneuriat : développements dans l'enseignement supérieur en Europe centrale et de l'Est
by Marek Kwiek
2007, Volume 20, Issue 1
- 1-16 Pour un accès équitable à l'enseignement supérieur : analyse d'une politique éducative d'incitation ciblée
by Charlotte Le Chapelain - 1-20 Nigéria, d'un système universitaire dominé par les établissements publics aux initiatives politiques favorables à l'essor des universités privées : moteurs et entraves
by Gboyeaga Ilusanya & S. A. Oyebade - 1-24 Évaluation du personnel dans l'enseignement supérieur : Une étude comparée France-Finlande
by Emmanuel Salmon - 1-25 Impacts humains à long-terme d'un mariage universitaire « forcé » : anatomie d'une fusion, deux décennies plus tard
by Rosalind M. O. Pritchard & Arthur Williamson
2007, Volume 19, Issue 3
- 1-16 Responsabilité individuelle et institutionnelle des chercheurs en cas de fraude scientifique : valeurs et éthique
by Eric Baier & Laure Dupraz - 1-20 La création de revenu et ses répercussions sur le capital universitaire, les valeurs de l'université et l'autonomie des établissements : Eclairages canadiens
by Julia Antonia Eastman - 1-21 Les universités entre l'État et le marché : Evolution des modes de gouvernance universitaire en Suède et ailleurs
by Lars Engwall - 1-22 Valeurs, éthique et formation des enseignants : L'expérience du Pakistan
by Rukhsana Zia - 1-23 Performance scolaire, origine des étudiants et discrimination positive dans une université brésilienne
by Renato H. L. Pedrosa & J. Norberto W. Dachs & Rafael P. Maia & Cibele Y. Andrade & Benilton S. Carvalho - 1-27 Valeurs, principes et intégrité : Normes universitaires et professionnelles dans l'enseignement supérieur
by Ian McNay
2007, Volume 19, Issue 2
- 1-10 L'université et ses communautés
by David Watson - 1-14 Valeurs universitaires, gestion des établissements et politiques publiques
by David Ward - 1-19 L'université sous les projecteurs : Modèles de classement de la performance en Australie
by Hamish Coates - 1-25 La gestion des ressources humaines dans l'enseignement supérieur : La diversification des fonctions et ses conséquences
by George Gordon & Celia Whitchurch - 1-28 L'impact du classement des établissements sur la prise de décision dans l'enseignement supérieur
by Ellen Hazelkorn - 1-28 Périphéries et centres : Les universités de recherche dans les pays en développement
by Philip G. Altbach - 1-42 Les palmarès d'universités comme moyens d'action : Usages et abus
by Jamil Salmi & Alenoush Saroyan
2007, Volume 19, Issue 1
- 1-13 Commercialisation de la recherche universitaire et productivité économique
by Paul Clark - 1-15 Concurrence, bien public et gouvernance institutionnelle : Analyses de l'expérience portugaise
by Alberto Amaral & António Magalhães - 1-16 L'internationalisation de l'enseignement supérieur à l'ère de la mondialisation : Ses répercussions en Chine et au Japon ?
by Futao Huang - 1-17 La mondialisation, « l'Idée d'une université » et ses codes d'éthique
by Simon Marginson - 1-18 Les liens entre l'image de marque et l'évolution des organisations
by Bjørn Stensaker - 1-20 Redéfinir la concurrence de manière constructive : Les enjeux de la privatisation, de la concurrence et d'une politique publique fondée sur le marché aux États-Unis
by Peter D. Eckel - 1-44 L'esprit d'entreprise des États et des universités aux États-Unis axées sur la recherche : La politique et les nouvelles initiatives des États
by John Aubrey Douglass
2006, Volume 18, Issue 3
- 1-13 Repenser la cyberformation
by Michael Connolly & Norah Jones & David Turner - 1-18 Objectifs stratégiques et effets majeurs de l'assurance qualité dans l'enseignement supérieur en Allemagne : Perspective comparative
by Masahiro Tanaka - 1-25 Le financement de l'enseignement supérieur et la croissance économique en France et au Royaume-Uni de 1921 à 2003
by Vincent Carpentier - 1-26 Un scénario évolutif pour les étudiants britanniques et allemands : Le cas de la formation à l'enseignement
by Rosalind M. O. Pritchard - 1-27 La diversité dans l'enseignement supérieur : Douze propositions
by Andrew Codling & Lynn V. Meek - 1-30 L'université entrepreneuriale : Vingt pratiques distinctives
by Allan N. Gjerding & Celeste P. M. Wilderom & Shona P. B. Cameron & Adam Taylor & Klaus-Joachim Scheunert - 1-32 Recettes et réformes organisationnelles dans l'enseignement supérieur : Quelques aperçus du Canada
by Julia Antonia Eastman
2006, Volume 18, Issue 2
- 1-11 Mesure du rendement social des politiques d'accès à l'enseignement postsecondaire
by Michael Conlon - 1-15 Le doctorat professionnel : Quand les défis anglo-saxons deviennent des défis européens
by Jeroen Huisman & Rajani Naidoo - 1-15 Accroître l'accès à l'enseignement supérieur : La voie des partenariats avec le monde du travail
by Andrew Casson - 1-15 Où sont les étudiants ? Déséquilibre étudiants-étudiantes dans l'enseignement supérieur
by Fred Evers & John Livernois & Maureen Mancuso - 1-16 Promotion d'une société de l'apprentissage permanent en Chine : Les tentatives de l'Université Tsinghua
by Aiyi Wang & Gilsun Song & Feiyu Kang - 1-17 Les conséquences du changement de statut des universités en Chine et au Japon : Une approche comparative
by Futao Huang - 1-17 L'accès à l'enseignement supérieur fondé sur un apprentissage extrascolaire : L'expérience de la Norvège
by Vibeke Opheim & Håvard Helland - 1-28 Gérer l'ingérable : La gestion de la recherche dans les universités à vocation de recherche
by John Taylor
2006, Volume 18, Issue 1
- 1-33 L'enseignement supérieur et le spectre des droits variables : Politiques publiques et réactions des établissements aux États-Unis et au Royaume-Uni
by David Ward & John Aubrey Douglass - 35-51 Rémunérations monétaires et compétences des jeunes diplômés européens
by José-Ginés Mora & Adela Garcia-Aracil & José-Miguel Carot & Luis E. Vila - 53-70 Universités suisses – échec ou succès du financement fondé sur les résultats ? : Analyse a posteriori
by Andrea Schenker-Wicki & Mark Hurlimann - 71-87 Ventilation par sexe et par âge : Structures du personnel des universités australiennes de 1994 à 2003
by Ian Dobson - 97-126 Libéralisation des échanges, accords régionaux et implications pour l'enseignement supérieur
by Angel J. Calderon & J. Tangas - 119-136 L'internationalisation de l'enseignement supérieur portugais : Comment les établissements d'enseignement supérieur font face à ce nouveau défi
by Amélia Veiga & Maria João Rosa & Alberto Amaral - 137-147 Construction de l'espace européen de l'enseignement supérieur : Les grandes orientations et les réseaux
by Kostas A. Lavdas & Nikos E. Papadakis & Marrianna Gidarakou
2005, Volume 17, Issue 3
- 13-26 Les universités européennes et l'entrepreneuriat : Leur rôle dans l'Europe du savoir
by Michael Shattock - 27-52 Qu'est-ce qui fait la spécificité des universités? : Le point sur l'idéal d'une époque entrepreneuriale
by Steve Fuller - 53-67 Convergence dans l'enseignement supérieur : L'étrange affaire de « l'esprit d'entreprise »
by Ronald Barnett - 69-97 Universités entrepreneuriales et développement régional : Une conception territoriale de l'Europe du savoir
by Fumi Kitagawa - 99-132 La place nouvelle de l'université et le choc des valeurs : L'université entrepreneuriale dans la société européenne du savoir
by Risto Rinne & Jenni Koivula - 133-151 Aperçu général du contexte des politiques nationales favorisant l'entrepreneuriat dans les établissements d'enseignement supérieur
by Gareth Williams & Igor Kitaev
2005, Volume 17, Issue 2
- 9-30 Comment définir l'université du XXIe siècle?
by Brian D. Denman - 31-45 Repenser l'université sans la vider de son sens : Engagements externes et transformations internes de l'université dans l'économie du savoir
by Michael Harloe & Beth Perry - 47-67 L'établissement confronté aux contraintes politiques : Comment lui permettre d'exploiter son potentiel
by Ellen Hazelkorn - 69-84 Gérer les tensions entre recherche et enseignement
by Anne-Marie de Jonghe - 85-101 Renforcer la capacité de recherche et de transfert de savoir des universités : Les instruments politiques employés par les pouvoirs publics
by Grant Harman - 103-118 La Ligue IDEA : Une nouvelle approche de l'internationalisation au sein de la société du savoir
by H. G. Büttner - 119-139 La constitution en société de l'université nationale au Japon : Premières réactions des nouvelles organisations universitaires
by Jun Oba - 141-152 La gestion des relations avec l'industrie : Le cas des universités brésiliennes
by Maria Alice Lahorgue
2005, Volume 17, Issue 1
- 9-22 Choix et responsabilités : L'innovation dans un contexte nouveau
by Michael Gibbons - 23-47 Gestion institutionnelle et implication dans la société du savoir
by John Goddard - 49-68 Construire l'avantage dans la société du savoir : Une nouvelle conception du rôle des universités : l'exemple japonais
by Fumi Kitagawa - 69-88 La recherche : L'évolution des méthodes et ses répercussions sur l'infrastructure
by John W. Houghton - 89-99 L'innovation aux Pays-Bas : À la recherche de lignes directrices pour le transfert de connaissances
by Esther I. Stiekema - 101-116 L'émergence d'un nouveau paradigme pour l'université et la réforme du système universitaire en Corée
by Hyun-Chong Lee - 117-134 Mission civique et responsabilité sociale : Les nouveaux enjeux des relations publiques dans l'enseignement supérieur
by Helena Kantanen
2005, Volume 16, Issue 3
- 9-37 Dynamique de la massification et de la différenciation : Comparaison des systèmes d'enseignement supérieur du Royaume-Uni et de la Californie
by John Aubrey Douglass - 39-59 Évaluation de l'incidence de l'enseignement supérieur sur le développement régional : Une approche réaliste de meilleures politiques
by Sarah Batterbury & Steve Hill - 61-87 Les universités et l'innovation dans l'économie du savoir : L'expérience des régions anglaises
by Fumi Kitagawa - 89-113 Université, externalités de connaissance et développement local : L'expérience d'une université nouvelle
by Marylène Mille - 115-137 Intégrer les stratégies de recherche et d'enseignement : Les implications pour la gestion et la conduite des établissements au Royaume-Uni
by William Locke - 139-152 La démocratie et l'éducation universitaire au Nigéria : Quelques considérations d'ordre constitutionnel
by Olalekan Arikewuyo - 153-173 Les écoles d'art de demain : Enjeux et possibilités
by Ellen Hazelkorn
2004, Volume 16, Issue 2
- 9-19 L'enseignement et la recherche : Quelques questions fondamentales
by Maurice Kogan - 21-36 La relation enseignement-recherche
by Mary Henkel - 37-69 Technologies de l'information et de la communication : Un outil performant qui ouvre des perspectives à l'apprentissage
by Olivier Debande & Eugenia Kazamaki Ottersten - 71-80 Gérer le partenariat clinique avec les universités : Leçons tirées de l'expérience internationale
by Tom Smith & Stephen Davies - 81-103 Capacité d'adaptation générale dans l'enseignement supérieur : Programme de réforme
by William G. Tierney - 105-119 Incitations et transparence : Le contexte canadien
by Michelle Gauthier - 121-135 Satisfaction des étudiants dans l'enseignement supérieur en Turquie
by Ceyhan Aldemir & Yaprak Gülcan
2004, Volume 16, Issue 1
- 9-20 Incitations et transparence : Les instruments du changement dans l'enseignement supérieur
by Sir John Daniel - 21-28 Autonomie institutionnelle ou tutelle gouvernementale ? La nouvelle loi sur les universités en Autriche
by Rudolf Neuhauser - 29-43 Incitations et changements institutionnels dans l'enseignement supérieur
by N. V. Varghese - 45-55 Indicateurs de performance : À qui faut-il rendre des comptes?
by Michael Conlon - 57-72 Universalité ou spécialisation ?
by Christian Allies & Michel Troquet - 73-92 La Gestalt revisitée : Retombées et évaluation de la coopération universitaire internationale
by Brian D. Denman - 93-111 La corruption dans l'enseignement supérieur : Enseignements tirés de la situation dans des États de l'ex-Union soviétique
by Georgy Petrov & Paul Temple - 113-131 Élargir l'accès à l'enseignement supérieur au Royaume-Uni : La méthode géographique en question
by Bob Osborne & Ian Shuttleworth - 133-157 Développer une activité de recherche : Les défis qui attendent les retardataires et les nouveaux venus
by Ellen Hazelkorn
2003, Volume 15, Issue 3
- 9-26 Marchés du travail internes versus marchés du travail externes
by Christine Musselin - 27-44 Une approche intégrée des systèmes de renforcement académiques
by Mireille Mathieu - 45-54 Motiver les travailleurs du savoir : Des enseignements à échanger avec le monde de l'entreprise
by Ruth Dunkin - 55-74 Changer d'identité dans un contexte incertain : Un rapport d'avancement
by Chris Duke - 75-98 Motiver les individus : Incitations, réactions du personnel et incidences sur les établissements
by Larry L. Leslie - 99-116 Rôles de l'université et profils de carrière : Tendances, scénarios et problèmes de motivation
by George Gordon - 117-138 Universitaires australiens d'aujourd'hui et de demain : Adaptation à un environnement plus commercial
by Grant Harman - 139-151 Frayeur et aversion à l'université : Le cas du personnel universitaire et administratif en Australie
by Maree Conway & Ian Dobson - 153-169 Inciter les assistants à utiliser les nouvelles technologies dans les activités d'acquisition et d'enseignement de savoirs dans une université professionnalisée : Le rôle de la reconnaissance et de la rétribution
by Janet Hanson - 171-190 Motiver le corps professoral : Les universitaires n'ont besoin ni de bâtons ni de carottes
by Ian M. Evans & Luanna H. Meyer - 191-204 Le système de diplômes en Chine continentale : Évolution et conséquences
by Luo Siming
2003, Volume 15, Issue 2
- 9-25 La création d'universités de niveau mondial au Japon
by Akiyoshi Yonezawa - 27-46 L'orientation de la recherche universitaire par des moyens d'action nationaux
by John Kleeman - 47-69 L'exercice d'évaluation de la recherche au Royaume-Uni, son impact sur les établissements, les départements et les personnes
by Paul G. Hare - 71-80 L'absence d'un régime national de garantie de la qualité en Allemagne – incidences et alternatives
by Gero Federkeil - 81-90 L'évaluation des activités d'enseignement et de recherche – trouver le juste équilibre
by José-Ginés Mora & Javier Vidal - 91-108 Le rôle de l'État dans la différenciation des établissements en Nouvelle-Zélande
by Andrew Codling & Lynn V. Meek - 109-128 Vers de nouveaux mécanismes d'incitations et de transparence : Créer des liens entre les dimensions régionales, nationales et internationales
by Fumi Kitagawa - 129-146 La réduction des programmes de formation : Une question de pouvoir
by Jeroen Huisman & Oscar van Heffen - 147-177 Le « Leadership » et le « gouvernement » dans l'analyse des organisations universitaires : Deux notions à déconstruire
by Stéphanie Mignot-Gérard
2003, Volume 15, Issue 1
- 9-25 La gestion du changement dans l'enseignement supérieur
by Howard Newby - 27-47 Incitations et transparence : Des instruments de changement dans l'enseignement supérieur
by Bernard Belloc - 49-64 L'université publique : Une référence pour l'enseignement supérieur brésilien
by Wrana Maria Panizzi - 65-80 Pilotage ministériel et réactions des établissements : L'évolution récente du système d'enseignement supérieur finlandais
by Seppo Hölttä & Eila Rekilä - 81-101 Les mécanismes de gestion et le financement de l'enseignement supérieur en Allemagne
by Hans-Ulrich Küpper - 103-117 Carottes et bâtons : L'efficacité de la politique de l'enseignement supérieur appliquée en Angleterre depuis 1979
by John Taylor - 119-140 Les universités et leurs activités de recherche : Transformations en cours et défis nouveaux
by Philippe Larédo
2003, Volume 14, Issue 2
- 9-28 L'enseignement supérieur : Moteur du changement ou reflet des tendances? Récapitulatif des points de vue
by Peter van Tilburg - 29-41 Accréditation et assurance qualité : Le modèle suisse
by Andrea Schenker-Wicki - 43-59 L'avenir de la mission tripartite : Réexaminer la relation entre les universités, les écoles de médecine et les systèmes de santé
by Tom Smith & Celia Whitchurch - 61-81 Responsables universitaires ou chefs d'entreprise ? Doyens et directeurs dans le système d'enseignement supérieur australien entre 1977 et 1997
by Grant Harman - 83-97 La transformation des universités en République tchèque : L'expérience de l'Université de Bohème occidentale de Pilsen
by Josef Rosenberg - 99-111 La réforme dans un système fragmentaire : L'enseignement supérieur en Bosnie-Herzégovine
by Paul Temple - 113-121 Notes de lectures
by David Palfreyman
2002, Volume 14, Issue 3
- 9-50 Le commerce international de services d'éducation : Est-il bon ? Est-il méchant ?
by Kurt Larsen & Stéphan Vincent-Lancrin - 51-85 Commerce, éducation et AGCS : Les tenants et les aboutissants
by Pierre Sauvé - 87-106 L'offre internationale d'enseignement supérieur : Les universités ont-elles besoin de l'AGCS ?
by Andris Barblan - 107-158 Tendances et modèles de l'assurance internationale de la qualité de l'enseignement supérieur en relation avec le commerce des services d'éducation
by Dirk Van Damme - 159-170 L'identité des universitaires : Quelle évolution ? : Le cas du Royaume-Uni
by Mary Henkel - 171-198 Le carré organique de la valorisation de la recherche : Le cas d'une jeune université dans un contexte de crise
by Blandine Laperche - 199-212 Diversification de l'enseignement supérieur et profil individuel des établissements
by Ulrich Teichler
2002, Volume 14, Issue 1
- 11-54 Il y a fusion et fusion : Les associations interinstitutionnelles et leurs formes diverses
by Daniel W. Lang - 55-88 L'introduction d'une logique de marché et la nouvelle gouvernance dans l'enseignement supérieur
by Joshua K.H. Mok & Eric H.C. Lo - 89-101 Origine du financement public des universités privées au Japon
by Masateru Baba - 103-118 Mesurer le degré d'internationalisation d'un établissement de formation : Un exemple français en gestion
by Claude Échevin & Daniel Ray - 119-138 Les problèmes nouveaux posés par la gestion d'une université russe
by Evgeni Kniazev - 139-146 Notes de lecture
by David Palfreyman